Suite à sa parution, apprenez-en plus sur l’ouvrage collectif “Entre participation sociale, inclusion et littératie : Bilan de recherches et d’initiatives pédagogiques auprès des élèves sourds ou ayant une surdité” sous la direction de Sylvain Letscher, Audrey Dupont et Rachel Berthiaume, publié aux Presses de l’Université du Québec.
Sylvain Letscher et Audrey Dupont nous en parlent dans une entrevue réalisée par l’AQEPA (Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs).
— Pour commander l’ouvrage : https://puq.ca/catalogue/livres/entre…
— L’équipe de recherche Pratiques sociales et surdité, financée par les Fonds de recherche du Québec, a rendu possible la création de cette capsule vidéo, son sous-titrage et son interprétation en LSQ.
Tous les droits d’auteurs seront reversés à l’AQEPA (Association du Québec pour enfants avec problèmes auditifs), pour le projet Mon dictionnaire LSQ.
